2017학년도 성균관대 기출 논제 및 해설(1교시)

[문제 1] <제시문 1> ~ <제시문 6>은 노동(직업)에 관한 견해를 담고 있다. 제시문들을 상반된 두 입장으로 분류하고, 각 입장을 요약하시오.(30점)

<제시문 1>

노동이란 생산을 목적으로 하는 인간의 육체적 정신적 활동을 말한다. 사람은 일정한 나이가 되면 노동을 할 수 있는 기본적인 능력을 가지게 된다. 생산 요소로서의 노동력은 재화와 서비스를 생산하는데 소요되는 인간의 육체적, 정신적 능력을 의미한다. 인간에게 노동은 단순히 소득을 얻기 위한 경제적 활동 이상의 중요한 의미를 가지고 있다. 사람은 노동을 통해 직장에서 다른 사람들과 사회적 관계를 형성하고, 그 속에서 자신의 존재가치를 확인한다. 즉, 사람은 노동을 통해 성취감을 느끼고 다양한 인간관계를 형성하며 살아간다. 중요한 것은 노동이 주는 성취감은 생계를 위해 마지못해 일할 때가 아니라 자신이 하고 싶은 일을 할 때 얻을 수 있다는 점이다. 이처럼 노동은 개인적으로는 성취감과 존재감을 확인하는 통로이지만, 국가적으로도 국민 경제의 발전을 주도하는 핵심적인 역할을 한다. 노동은 다른 생산 요소들을 배치하고 활용하는 중심적인 역할을 수행하는 만큼, 아무리 자본과 자연 자원이 풍부하더라도 그것을 활용할 수 있는 노동력이 없이는 국민 경제의 성장과 발전도 있을 수 없다.

<제시문 2>

날로 가속화하는 성장 사회, 경쟁 사회는 일이든 즐거운 놀이든 인간이 여유를 부리도록 내버려두지 않는다. 필요한 것은 성과와 효율성과 기동성이다. 현대의 노동자는 스마트폰으로 무장한 채 언제라도 연락을 받고 출동할 태세를 갖추고 있으며, 휴가를 가서도 전화기를 손에서 놓지 못한다. 경쟁 사회에서 노동은 오직 성공을 위한 수단에 불과하다. 따라서 우리의 노동은 본질적인 의미를 상실하고 우리에게 자존감 대신 공허함을 안겨준다. 관념적인 이유에서 혹은 전략적인 이유에서 우리는 열악한 임금을 받거나 전혀 임금을 받지 못하는 프로젝트에 힘을 다 소진한다. 그러면서도 우리는 이것이 모두 미래에 대한 투자이며 조만간 적절한 보상을 받을 것이라 희망하면서 대가 없는 실습과 연수, 직업 교육에 매달린다. 그리하여 그 희망이 이루어지지 않으면 건강과 행복에 극단적인 결과가 나타날 수 있다.

<제시문 3>

자본주의 사회는 봉건 사회나 사회주의 사회와는 달리 인간의 노동력이 상품으로 판매되는 사회이다. 이 사회에서 프롤레타리아 즉, 현대의 노동자 계급은 일자리를 찾는 한에서만 생존하며, 자신들의 노동이 자본을 증식하는 한에서만 노동을 발견할 수 있는 계급이다. 자신을 한 조각씩 팔아야 하는 이 노동자들은 다른 판매품과 같은 상품이며, 그래서 시장의 모든 변동에 내맡겨져 있다. 노동자가 상품을 많이 생산하면 할수록, 그는 더욱더 저렴한 상품으로 된다. 노동은 상품만을 생산하는 것이 아니라, 자기 자신과 노동자를 하나의 상품으로 생산한다.

<제시문 4>

당대 세계 제일의 철강 회사를 만든 카네기는 회사 설립 당시부터 오랫동안 함께 일해 온 대장장이를 집무실로 불렀다. “당신은 오랫동안 나와 같이 고생을 해 왔소. 덕분에 우리 회사는 이렇게 커질 수가 있었소. 이것은 내 마음의 선물이오.” 이렇게 말하며 늙은 대장장이에게 사장이 넘겨준 것은 뜻밖에도 그를 중역으로 임명하는 발령장이었다. 그러나 기뻐해야 할 늙은 대장장이는 시큰둥한 표정으로 발령장을 되돌려 주었다. “왜 받지 않는지, 그 이유를 말해 주시오.” 카네기의 질문에 대장장이는 다음과 같이 말했다. “나는 이제 늙었고 또 변변치 않은 대장장이입니다. 내가 망치로 쇠를 두드릴 때면 ‘쨍’하는 소리가 나는데, 그 소리는 내 생명의 소리입니다. 그렇기 때문에 내가 이 나이가 되도록 싫증을 내지 않고 일을 할 수 있었던 것입니다. 그리고 새빨갛게 달구어진 쇳덩어리를 두드리면 불꽃이 튀는데, 그건 내 생명의 불꽃이 튀는 것입니다. 그런데 내가 중역이 된다면 내 생명의 소리와 불꽃을 튀기면서 쇳덩어리를 만들어 온 나의 망치는 과연 어디로 가야 합니까? 사장님 같으신 분은 내 심정을 충분히 헤아릴 것입니다.”

<제시문 5>

노동은 언제나 똑같은 순환 속에서 움직이며 이 순환은 생명유기체의 생물학적 과정에 의해 규정된다. 그리고 노동의 ‘노고와 고통’은 유기체가 죽어야만 끝이 난다. 이 순환운동이 유지되기 위해서는 소비가 필요하며, 이 때 소비의 수단을 제공하는 활동이 노동이다. 노동이 생산하는 것은 무엇이거나 거의 즉각적으로 인간 삶의 과정에 투입되며, 삶의 과정을 재생시키는 이 소비는 신체 유지를 위해 필요한 새로운 ‘노동력’을 생산하거나 또는 재생산한다. 생계 유지의 필연성이란 관점에서, 노동하고 소비하는 것은 서로 밀접하게 이어지는 하나의 동일한 과정을 구성한다. 이 과정은 끝나자마자 다시 새로 시작해야만 한다. ‘생존의 필연성’은 노동과 소비 모두를 지배한다. 노동이란 것이 재료를 신체와 결합시키는 활동이라면, 이 때 노동은 신체가 영양분을 흡수할 때 행하는 일을 더욱 활발하게 촉진하는 것이다. 노동과 소비는 모든 물질을 파괴하여 게걸스럽게 삼키는 과정이다. 그리고 노동을 통하여 어떤 물질에 가해진 변형은 종국에 가서 그물질을 파괴하기 위한, 다른 말로는 소비하기 위한 준비단계일 뿐이다.

<제시문 6>

페르세스여, 고귀한 집안에서 태어난 이여, 그대는 늘

내 충고를 명심하고 일하시라. 굶주림이 그대를 싫어하고

고운 화관을 쓴 정숙한 데메테르 여신이 그대를 사랑하여

그대의 곳간을 식량으로 가득 채우도록 말이오!

왜냐하면 굶주림은 게으름뱅이의 충실한 동반자이기 때문이오.

일하지 않고 살아가는 자는 신들도 인간들도 싫어하는 법이오.

그는 빈둥빈둥 놀며 꿀벌들의 노고를 먹어치우는

침(針)이 없는 수벌들과 기질이 같소.

그대는 일을 사랑하되 시의(時宜)를 얻도록 하시라.

그러면 그대의 곳간들은 철철이 식량으로 가득 차게 될 것이오.

사람들이 양떼를 많이 갖게 되고 부자가 되는 것은 일 덕택이오.

그리고 일하는 자는 불사신들께 훨씬 더 사랑스런 법이오.

그리고 인간들에게도. 그들은 게으름뱅이들을 싫어하니까요.

일은 수치가 아니오. 일하지 않는 것이 수치요.

그대가 일하면 게으름뱅이는 곧 그대가 부자가 되는 것을

시기할 것이오. 그러나 부에는 위엄과 명망이 따르는 법이오.

그대의 운수가 어떻든 간에 일한다는 것은 더 바람직한

것이오. 만약 그대가 그대의 어리석은 마음을 남의 재물로부터

일로 돌려 살림을 보살핀다면 말이오. 내가 시키는 대로.

[문제 2] <자료 1>은 미취학의 두 자녀를 둔 4인 가구 (A)와 (B)의 월간 소득 및 지출을 나타낸다. 그리고 <자료 2>는 이 두 가구에서 여성배우자의 삶의 질을 조사한 것이다. (가)와 (나)가 <자료 1>의 어느 가구의 것인지 추론하되, 가능한 추론 모두를 [문제 1]의 두 입장에 근거해서 정당화하시오.(40점)

<자료 1> 맞벌이 가구와 외벌이 가구의 월간 소득 및 지출 실태 (단위: 만원)

주1) 연령, 학력수준, 거주지역 등 다른 모든 조건은 두 가구가 동일하다고 가정한다.

주2) 외벌이 가구의 경우 남성배우자가 직업을 가진다고 가정한다.

<자료 2> 여성배우자의 삶의 질에 대한 조사 결과

주1) 삶의 질에 대한 네 가지 영역은 각각 100점 만점의 척도로 측정하였다.

[문제 3] <보기>를 읽고, [문제 1]의 <제시문 1>과 <제시문 2>를 활용하여 현대 사회의 새로운 노동 형태인 ‘스마트워크(원격근무)’의 긍정적 측면과 부정적 측면을 논술하시오.(30점)

출제 의도 및 문항 해설

[문제 1]

∎ 출제 의도

[문제 1]은 제시문들의 내용을 파악해 상반된 두 입장으로 분류하고, 각 입장의 논지를 요약하라는 문제이다. 좋은 답안 작성의 포인트는 독해 및 분석능력을 활용하여 제시문들을 올바르게 분류하고, 그 논지를 명확하고 간결하게 요약하는 것이다. 제시문의 난이도는 고등학교 국어 영역 수능 문제수준을 넘지 않도록 하여 수험생 들의 정확한 분류 및 요약 능력을 측정하고자 했다.

∎ 문항 해설

이 문항은 “노동”에 대해 상반된 입장을 취하고 있는 여섯 개의 <제시문>을 읽고 내용을 파악해 상반된 두 입장으로 분류하고, 각 입장의 논지를 요약하라는 문제이다.

<제시문 1> ~ <제시문 6>은 ‘노동’에 대한 긍정적 입장과 부정적 입장으로 대별할 수 있다. <제시문 1>, <제시문 4>, <제시문 6>은 긍정적 입장으로, <제시문 2>, <제시문 3>, <제시문 5>는 부정적 입장으로 나뉜다.

각 제시문의 논지를 간략히 서술하면 다음과 같다. 우선 노동에 대한 긍정적 입장으로서

<제시문 1> : 노동은 사회적 관계 형성을 통해 성취감과 자신의 존재가치를 확인시켜주며, 국민 경제 발전의 필수적 생산요소이다.

<제시문 4> : 사람이 노동을 통해서 얻게 되는 삶의 활력을 ‘생명의 소리와 불꽃’으로 묘사한다.

<제시문 6> : 노동은 부의 원천이며, 신과 인간이 모두 찬미하는 미덕이다.

반면에, 노동에 대한 부정적 입장으로서

<제시문 2> : 경쟁사회에서 노동은 오직 성공의 수단에 불과한 것으로 성과와 효율성, 기동성만을 강조함으로써 인간으로부터 여유를 빼앗는다.

<제시문 3> : 자본주의 사회에서 노동은 인간을 상품으로 전락시키며, 시장의 변동에 내맡겨지도록 만든다.

<제시문 5> : 노동은 소비와 더불어 인간의 생존을 위한 불가피한 순환과정이며, ‘노고와 고통’이 수반되는 부정적인 활동이다.

∎ 채점 기준

A: 제시문들을 노동을 긍정적으로 보는 <제시문 1, 4, 6>과 노동을 부정적으로 보는 <제시문 2, 3, 5>로 올바르게 분류하고, 그 핵심 논지를 간명하게 기술하고 제시문 간의 차이점까지 잘 부각시켜 기술한 답안

B: 제시문들을 올바르게 분류하고, 노동에 대한 긍정적 입장과 부정적 입장의 논지를 잘 기술하고 있으나, 각 제시문들의 차이점을 효과적으로 부각시키지 못한 답안

C: 제시문 분류는 올바르게 하였으나, 각 입장의 핵심 논지에 대한 파악과 내용 요약이 제대로 이루어지지 못한 답안

D: 핵심 논지 서술은 어느 정도 이루어졌지만, 분류에 오류가 있는 답안

E: 제시문 분류에서 오류를 범하고 논지 서술이 제대로 안 된 답안

[문제 2]

∎ 출제 의도

[문제 2]는 평가형 문항으로, 제시된 자료들을 해석하고 각 자료들 사이에 성립하는 조합 가능성을 도출하여 이를 첫 번째 문항의 답과 연관시켜 정당화 하는 문제이다. 수험생들이 <자료 1>의 두 가구와 <자료 2>의 두 여성배우자의 삶의 질에 대한 조사 결과를 정확히 분석하고, 이를 바탕으로 두 가지의 조합을 도출해 내어 각각의 조합에 대해서 [문제 1]의 두 입장에 근거하여 정당화할 수 있는지를 평가한다.

∎ 문항 해설

<자료 1>은 맞벌이 가구와 외벌이 가구의 월간 소득 및 지출 실태를 보여주고, <자료 2>는 여성배우자의 삶의 질에 대한 조사 결과를 보여준다. <자료 1>과 <자료 2>를 먼저 해석하고, 서로 두 가지로 조합될 수 있다는 것을 파악해야한다. 즉, <자료 1>에 따르면, 맞벌이 가구(A)가 외벌이 가구(B)보다 소득은 200만원 더 많다. 하지만, 지출 면에서는 맞벌이 가구(A)가 외벌이 가구(B)와 비교해서 육아 및 가사 도우미 지출과 교통통신비만 높다. 그리고 <자료 2>에 따르면, (가)는 (나)보다 여성 배우자의 개인생활만족도, 가족관계만족도, 사회생활만족도가 높고, 우울감은 낮다. 이러한 두 자료의 해석에 따르면, (A)-(가), (B)-(나) 그리고 (A)-(나), (B)-(가)의 조합이 가능하다. (A)-(가), (B)-(나)의 조합에서는 여성 배우자의 삶의 질이 맞벌이 가구에서 전반적으로 높고, 외벌이 가구에서는 낮다. 한편, (A)-(나), (B)-(가)의 조합은 맞벌이 가구 여성 배우자의 삶의 질이 낮고, 외벌이 가구 여성 배우자의 삶의 질이 높다. 이러한 두 가지 조합 중에서 전자의 조합은 노동을 긍정적으로 보는 입장을 이용하여 정당화 해야 하며, 후자의 조합은 노동을 부정적으로 보는 입장을 이용하여 정당화 해야 한다.

∎ 채점 기준

A: <자료 1>과 <자료 2>를 정확히 해석하고, (A)-(가), (B)-(나) 그리고 (A)-(나), (B)-(가)로 조합하고, 각 조합을 [문제 1]에서의 노동을 긍정적으로 보는 입장과 노동을 부정적인 보는 입장에 근거하여 논리적이고 조리있게 정당화한 답안.

B: <자료 1>과 <자료 2>를 정확히 해석하고, (A)-(가), (B)-(나) 그리고 (A)-(나), (B)-(가)로 조합하고, 각 조합을 [문제 1]에서의 노동을 긍정적으로 보는 입장과 노동을 부정적인 보는 입장에 근거하여 정당화하였으나 논리성과 조리성은 다소 떨어지는 답안.

C: <자료 1>과 <자료 2>에 대한 해석은 이루어졌으나, 조합에 대한 정당화가 이루어지지 않은 답안

D: <자료 1>과 <자료 2>의 해석이 부족하고, 조합 및 정당화를 제대로 하지 못한 답안

E: D 등급에 미치지 못하는 답안

[문제 3]

∎ 출제 의도

<보기>는 정보사회로의 변화에 따라 발생한 현상 중 하나인 스마트워크(원격근무)를 개념정의한 후, 스마트워크가 긍정적 측면과 부정적 측면 모두를 가질 수 있음을 제시한다. 이러한 긍정적 측면과 부정적 측면은 다양한 방향에서 서술될 수 있다. [문제 1]의 <제시문 1>은 노동에 대한 긍정적 입장을, <제시문 2>는 노동에 대한 부정적 입장을 가진 것이지만, 중요한 것은 그러한 입장의 차이가 기계적으로 스마트워크에 대한 긍정적, 부정적 평가를 결정하지 않는다는 점이다. <제시문 1>의 어떤 근거를 택하느냐에 따라 스마트워크에 대한 평가는 달라질 수 있다. <제시문 2> 또한 마찬가지다. 결국 맥락에 대한 적절한 분석을 바탕으로 타당한 근거를 제시하여 자신의 논지를 정립할 수 있는 능력을 보는 것이 [문제 3]을 출제한 의도이다.

∎ 문항 해설

<보기>는 스마트워크의 개념을 정의하고, 그것이 미래지향적 노동형태로 최근에 주목받고 있음을 설명하면서, 긍정적 측면과 부정적 측면이 있을 수 있음을 말함.

[문제 1]의 <제시문 1>과 <제시문 2>를 구성하는 핵심 개념과 내용을 심도 있게 파악하여 스마트워크의 긍정적인 측면과 부정적인 측면에 대한 논술의 근거로 삼도록 유도하였음.

<제시문 1>은 노동에 대해 긍정적인 입장을 제시한다. 하지만, 그 핵심개념과 내용은 스마트워크의 긍정적 측면을 논증하는 근거로 활용할 수 있을 뿐 아니라 동시에 부정적 측면을 논증하는 근거로도 활용할 수 있음.

<제시문 2>는 노동에 대한 부정적인 입장을 제시한다. 하지만, 그 핵심개념과 내용은 스마트워크의 긍정적 측면을 논증하는 근거로 활용할 수 있을 뿐 아니라 동시에 부정적 측면을 논증하는 근거로도 활용할 수 있음.

따라서 노동에 대한 제시문의 입장에 구애받지 않고, 제시문을 구성하는 핵심개념과 내용요소들을 분류하고 나눈 후에 그것들을 스마트워크(원격근무)의 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 논술할 근거로 삼아 체계적으 로 논술하는지가 평가의 핵심 포인트라 할 수 있음.

∎ 채점 기준

A: <제시문 1>과 <제시문 2> 모두에서 스마트워크의 긍정적인 측면과 부정적인 측면을 논술할 근거를 찾고, 그것을 창의적으로 활용하여 스마트 워크의 장, 단점을 논리적이고 체계적으로 서술한 답안

B: <제시문 1>에서는 긍정적 측면의 근거를 <제시문 2>에서는 부정적 측면의 근거를 찾거나, 반대로 <제시문 1>에서는 부정적 측면의 근거를 <제시문 2>에서는 긍정적 측면의 근거를 찾는 등, 제시문의 내용요소를 고려하기 보다는 전반적인 입장에 근거하여 스마트워크의 긍정적 측면과 부정적 측면을 서술한 답안

C: <제시문 1>에서는 긍정적 측면의 근거를 <제시문 2>에서는 부정적 측면의 근거를 찾거나, 반대로 <제시문 1>에서는 부정적 측면의 근거를 <제시문 2>에서는 긍정적 측면의 근거를 찾는 등, 제시문의 내용요소를 고려하기 보다는 전반적인 입장에 근거하여 스마트워크의 긍정적 측면과 부정적 측면을 서술했으나 논리가 불명확하거나 부적절한 답안

D: 스마트워크의 긍정적 측면과 부정적 측면을 서술했으나 제시문을 활용하지 못한 답안

E: D 등급에도 미치지 못하는 답안

∎예시 답안

[문제 1]

<제시문 1>, <제시문 4>, <제시문 6>은 긍정적 입장으로, <제시문 2>, <제시문 3>, <제시문 5>는 부정적 입장으로 분류.

- 노동에 대한 긍정적 입장으로서

<제시문 1> : 노동은 사회적 관계 형성을 통해 성취감과 자신의 존재가치를 확인시켜 주고, 국민 경제 발전에 이바지 하는 긍정적 효과 강조.

<제시문 4> : 노동을 통해서 얻게 되는 삶의 활력을 노동의 의미 있는 가치로 봄

<제시문 6> : 노동은 신과 인간이 모두 찬미하는 미덕으로 명망과 위엄이 따르는 부의 원천임.

- 노동에 대한 부정적 입장으로서

<제시문 2> : 경쟁사회에서 노동은 오직 성공의 수단으로 전락하여 성과와 효율성과 기동성만이 강조되며, 인간의 여유마저 빼앗는 부정적 측면을 가짐.

<제시문 3> : 자본주의 사회에서 노동은 인간을 상품으로 전락시키며, 시장의 변동에 내맡겨지도록 함.

<제시문 5> : 노동은 소비와 더불어 인간의 생존을 위한 불가피한 순환과정이며, ‘노고와 고통’이 수반되는 부정적인 활동임.

<모범 답안>

제시문 1, 4, 6은 노동에 대해 긍정적인 입장이며, 제시문 2, 3, 5는 노동에 대해 부정적인 입장이다. 노동을 긍정하는 입장으로서 노동의 개인적 가치에 주목한 제시문 6은 노동은 개인이 굶주림을 면하고 부와 명예를 이루는 바탕이 되는 가치 있는 행위라고 보았으며, 나아가 제시문 4는 노동이 삶의 본질이자 인생에 보람과 활력을 주는 것으로서 부나 명예 등보다도 더 본질적인 가치가 있다고 하였다. 또, 제시문 1은 노동의 사회적 가치에 초점을 맞추어 개인은 노동을 통해 다른 사람들과 관계를 맺고 사회적 존재로서 자신의 가치를 확인할 수 있으며, 사회적으로도 노동은 자본과 자원 등 다른 생산 요소를 배치하고 활용하여 국민 경제가 발전할 수 있도록 하는 중요한 가치가 있는 행위라고 하였다.

노동에 대해 부정적인 입장 중 제시문 5는 노동은 개인이 생존을 위해 죽을 때까지 반복하는, 소비를 위한 수단일 뿐이며 수고스럽고 고통스러운 것이라고 생각한다. 또, 자본주의 경쟁 사회에서 노동의 의미에 주목한 제시문 2와 3은 노동이 사회적 성공의 수단으로 변질되어 개인에게 삶의 자존감을 주는 본질적 가치를 상실했다고 보고, 노동의 효율만 강조되는 현대 사회에서 노동자들은 상품으로 전락하여 미래에 대한 불확실한 희망 속에 자신의 노동력을 팔며 건강과 행복을 해치고 있다고 하였다.

[문제 2]

- <자료 1>은 맞벌이 가구(A)가 외벌이 가구(B)보다 200만원 높지만, 지출은 외벌이 가구(B)와 비교해서 육아 및 가사 도우미 지출과 교통 통신비만 높고 다른 지출은 동일하다. <자료 2>에서는 (가)는 (나)보다 여성 배우자의 개인생활만족도, 사회생활만족도가 높지만, 우울감은 낮다.

- 이 두 자료의 해석에 근거해서, (A)-(가), (B)-(나) 그리고 (A)-(나), (B)-(가)로 서로 조합해야 함.

- 첫 번째 조합인 (A)-(가), (B)-(나)는 노동을 긍정적으로 보는 입장에 의해 정당화될 수 있다. 즉, 맞벌이 부부가 힘들게 일하여 번 소득을 육아 및 가사 도우미로 대부분 지출함에도 불구하고 생활 만족도가 높은 것은, 노동의 긍정적인 측면인 자아실현, 자신의 존재 가치 확인, 성취감 등이 존재하기 때문임.

- 두 번째 조합인 (A)-(나), (B)-(가)는 노동을 부정적으로 보는 입장에 의해 정당화될 수 있다. 즉, 맞벌이 부부가 힘들게 일하여 번 소득을 육아 및 가사 도우미로 대부분 지출하는데, 이것은 노동이 수단으로 전락한 것을 의미함. 이로 인해서 삶의 질이 낮아진 것이라고 볼 수 있다.

<모범 답안>

자료 1에서 A가구는 B가구에 비해 월간 수입이 200만원 더 많지만, 월간 지출 역시 육아 및 가사 도우미 비용과 교통 통신비 때문에 200만원이 더 많다. 자료 2에서 (가)의 여성배우자는 (나)의 여성배우자에 비해 개인생활 및 사회생활에서 더 많이 만족하고 있으며, 우울감은 1/3에 불과하다. 가족관계 만족도는 두 여성배우자 모두 동일하다.

자료 2를 여성배우자의 노동 여부에 따른 결과로 본다면 노동에 대한 관점에 따라 두 가지 경우의 추론이 가능하다. 먼저, 노동을 긍정적으로 보는 입장에서는 (가)를 A가구의 조사 결과로, (나)를 B가구의 조사 결과로 추론할 수 있다. A가구의 여성배우자는 노동을 통해 자아를 실현하고, 사회적 관계를 통해 자신의 존재 가치를 확인하고 성취감을 얻기 때문에 개인생활 및 사회생활에서 만족도가 훨씬 높으며 우울감이 적으나, B가구 여성배우자는 노동을 하지 않기 때문에 그렇지 못한 것으로 설명할 수 있기 때문이다.

반면, 노동을 부정적으로 보는 입장에서는 (가)를 B가구, (나)를 A가구의 조사 결과로 추론할 수 있다. 이 경우 A가구 여성배우자는 고되고 힘든 노동을 통해 얻은 소득을 모두 육아 및 교통 통신 비용으로 다시 지출할 뿐인 무의미한 순환 속에서 삶의 여유를 잃어 생활 만족도가 낮고 우울감이 높으며, B가구 여성배우자는 노동력을 파는 상품으로 전락되지 않아 다른 사람들과 인간적인 관계를 맺고 살며 삶의 행복과 여유를 느끼는 것으로 설명할 수 있다.

[문제 3]

- 정보사회로의 변화가 양면성을 가지고 있는 것과 마찬가지로 스마트워크(원격근무)는 긍정적인 측면과 부정적인 측면 모두를 가짐.

- <제시문 1>에서 ‘노동을 통한 인간관계 형성과 성취감’ 이라는 노동의 긍정성이 강조됨. 하지만 스마크워크는 직장이라는 사회적 공간의 필요성을 축소하여 결국은 사람들에게 필요한 유대감, 소속감, 교육기회를 약화시키는 결과를 초래할 수 있음. 이는 스마트워크의 부정적 측면이라고 할 수 있음

- 또한 <제시문 1>에서 ‘국민경제의 성장과 발전을 주도하는 필수적 생산요소’라는 노동의 긍정성은 스마트워크(원격근무)가 시간과 장소의 제약을 대폭 완화함으로서 업무의 효율성과 생산성을 향상하고, 결국은 국민경제의 경쟁력을 강화한다는 점에서 스마트워크를 통해 더 강화될 수 있음. 이는 스마트워크의 긍정적인 측면이라고 할 수 있음

- <제시문 2>에서는 ‘일이든 즐거운 놀이든 인간이 여유를 부리도록 내버려두지 않는다’, ‘필요한 것은 성과와 효율성과 기동성이다’ 등의 주장이 노동의 부정성을 주장하는 핵심 내용인데, 스마트워크는 유연한 시간 관리 및 출퇴근 시간의 감소, 끊임없는 의사소통, 업무생산성 향상 등을 통해 노동에 과도하게 편향된 삶의 불균형을 완화, 해소하는 수단이 될 수 있으므로, 노동의 부정성을 줄일 수 있음. 이는 스마트워크의 긍정적인 측면임.

- 하지만, 동시에 <제시문 2>에서의 노동의 부정성에 대한 주장은 스마트워크가 가지는 부정적 측면의 근거이기도 함. 스마트워크가 노동과 삶의 조화, 직장생활과 가정생활의 조화, 노동과 여가의 조화를 가져올 수 있다지만 그것은 역설적으로 그나마 분리되었기 때문에 보호되었던 가정과 여가, 사적영역의 훼손을 초래할 수도 있기 때문임.

<모범 답안>

스마트워크(원격 근무)는 노동 생산성을 향상하고 국민 경제를 발전시키며, 노동자에게도 삶의 질을 향상하는 긍정적인 측면이 있다. 스마트워크를 통해 시간과 장소의 제약 없이 언제 어디에서나 업무를 수행하게 된다면 업무의 효율성과 노동 생산성이 향상되어 국민 경제도 한층 발전하고 성장할 것이며, 이에 따라 국민 개개인의 삶도 경제적으로 더욱 윤택하게 될 것이다. 특히 노동자들은 출퇴근 시간 감소를 비롯하여 업무 시간과 휴식 시간을 보다 주체적이고 능동적으로 조직하여 일할 수 있게 되어 노동에 과중하게 편향된 일상에서 벗어나 삶의 여유를 되찾고 개인의 건강과 행복을 도모함으로써 노동의 본질적인 의미와 가치를 다시 발견할 수 있을 것이다. 자신이 일하고 싶은 시간에 일하고 싶은 장소에서 일할 수 있다면 노동을 통한 성취감이 훨씬 커질 것이기 때문이다.

그러나 정보 사회로의 변화가 대체로 양면성을 지니듯, 스마트워크도 노동자의 삶을 더욱 노동에만 종속시키는 부정적인 결과를 초래할 가능성도 가지고 있다. 스마트워크로 직장에 출퇴근할 필요가 없어진다면 다양한 인간관계를 형성하고 사회적 관계 속에서 자신의 존재 가치를 확인하며 성취감을 느끼게 하는 노동의 긍정적인 기능이 많이 약화될 수 있다. 또, 시간과 공간의 제약 없이 상시적으로 업무가 가능해짐으로써 오히려 직장과 가정, 노동과 여가의 경계가 사라지고 개인의 사적 영역이 업무로 무제한 잠식될 수 있다. 그렇게 되면 노동자는 24시간 언제 어디서나 노동에 대기해야 하는 신세가 되어 삶의 여유를 잃고 건강과 행복을 빼앗기게 될 것이다.